准初三学习的祝福？

一、准初三学习的祝福？

1、相互支持，共同奋斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看风云！永远不要以粗心为借口原谅自己。

　　2、不管结果怎样，经历过，总会有结果的！中考的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！

　　3、没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就必须能成功。努力吧，希望会属于你的。

二、准初三数学教辅推荐？

我建议你使用《七年级数学》，它是由教育部和人教社联合出版的正式教材，能够覆盖准初三数学的所有知识点。这本书包含了丰富的例题及解析，还有大量的题目供学生练习，让学生充分掌握知识点。此外，它还有一些拓展练习和思考题，有助于提高学生的综合能力和解题思维。总之，这本书既能够系统地帮助你复习数学基础知识，又能够帮你提高数学解题能力。

三、准初三英语教辅推荐？

以下是一些推荐的初三英语教辅教材：

1. 《牛津初中英语》（Oxford English for Cambridge Secondary 1）系列教材：该系列教材覆盖初一至初三的英语学习内容，内容丰富，语言简洁明了，适合学生系统学习。

2. 《新标准英语》（New Standard English）系列教材：该系列教材分为初中英语阶段，内容全面，语言清晰，注重培养学生的听说读写能力。

3. 《沪教牛津英语》（Shanghai Oxford English）：该教材以学生的实际生活为背景，注重培养学生的跨文化交际能力，涵盖词汇、语法、听说读写等各个方面的训练。

4. 《初中英语一轮复习教材》：该教材是综合复习用书，可以帮助学生巩固之前学习的知识点，强化应用能力。

5. 《初中英语高效备考突破》：该教材主要针对中考英语复习，提供了模拟试题、解析技巧等，帮助学生备考中考。

请根据自己的学习需求和学校要求选择适合的教辅教材。在选择教材时，可以考虑与教师沟通，参考学生评价和推荐等因素。

四、准初三语文怎么学？

1、学好教材，积累基础

教材选文要具有典范性，文质兼美，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格丰富多样，难易适度，适合学生学习。初三学生学好语文，积累知识要立足于教材。

教材介绍了要掌握的文学常识，初三学生需要从课前提示、课文、课后练习以及单元知识的总结中，积累语文基础知识。课本中的课文都是精选的各类文体的典范，认真分析课文有助于我们掌握文体知识，熟悉各种表达技巧。教材上的词语积累、语段理解、诗词诵读、文言名篇都需要重视理解，全面积累。

2、课外阅读，拓展知识面

学习语文，初中生要想取得理想的成绩一定要进行课内知识的扩展和延伸。平时可以多读一读散文、诗歌，细细体味优美的词句、精巧的文章构思、高明的表达技巧，反复咀嚼，摘抄记忆，化为己用。

对于阅读，初三学生需要学会吸收，不动笔墨不读书，养成随时提笔在手，及时地画一画精彩处，摘一摘精美句，写一写批注、评点或读后感的好习惯。对于阅读，初三学生需要学会运用，要读而有记，读而有思，读而有疑，读而有悟，读而致用，让阅读成为知识的发酵剂。

3、要多写笔记

多记一些名言警句和经典故事，多写一些日记、作文，可以增强语感，最终达到提高语文考试成绩的目标。写作文的话，想要提高能力就必须要多记一些名言警句和经典故事，多写一些日记，写一些作文，这样才能提高写作能力，从而达到提高初中语文考试成绩的目标。

家长在知道了初三语文不好怎么才能提高成绩后，作为家长都不应该轻言放弃，家长再忙，再累，都应该多抽出时间花费心思来陪伴孩子，虽然会比较困难，但是只要家长多一些耐心，相信一定会成功的。

五、准初三如何规划暑假?

众所周知，绝大多数的准初三学生在漫长且不可多得的黄金假期中，只会做下面这3件事：

第一件事，和好闺蜜逛街喝奶茶，和好兄弟开黑打游戏，和手机形影不离、如胶似漆。

第二件事，整天赖在床上，每一天的早晨都从中午开始，不喊吃饭、不去卫生间甚至可以全天不下床（别笑，说的就是你）。

第三件事，假期最后一天，点灯熬油集中抄作业，或者把作业平摊到每一天，写完就丢在一边再也不看。

于是乎，你的假期就这样全部浪费掉了！

如果我们逆向思维，反过来想一想，你要是能和大多数同学在暑假期间稍稍拉开差距，那你不就超越这大多数人了嘛，中考冲刺稳赢！

那么，准初三生的暑假时间应该怎样合理的规划安排呢？

一、智取作业

请你思考下面这几个问题：

第一，暑假期间各科老师布置的所有作业你都要花同等时间和精力来完成吗?

当然不是！

需要你重点完成的作业依靠头脑，需要思考的。

过于简单、基础、重复，不需要动脑消耗精力的作业内容（比如单词句子摘抄N遍），需要减少个人精力的支出。

第二，你以为暑假期间写完所有作业才算光荣吗？

区分手段与目的。同学们需要在心中定位清楚，学习是为了自己，不是为了家长，更不是为了老师。写作业、刷练习题、背诵课文这些都只是学习过程中的部分手段，学习的核心目的是提升自己的文化素养，培养健全人格，提高自己的综合素质。

学会选择，懂得放弃。作业其实也是题目，既然是题目，那肯定有“高低贵贱”之分。在写作业刷题时，需要明确自己当前的水平，适合自身水平的基础题可以练习巩固知识，稍有难度的中档题可以帮助拔高，过于困难且完全没有思路的题目就需要运用“放弃的智慧”，及时和它们说拜拜。

区分主次矛盾，学会抓住重点。在考试过程中，同学们要在限定时间内尽可能达到更高的分数，所以写试卷一定要学会分清主次，抓住自己的得分点，争取会的题目全都写对，该得的分数一分不丢，集中精力攻克自己一定能得分的题目，适当放弃过分困难的题目，这样努力日后才有不断冲刺高分的希望和可能。

第三，作业的本质到底是什么？你是因为什么才要做作业？

很多作业本质上只是老师之间内卷的结果。

数学老师：“你这语文这么多摘抄，我数学都没时间了！”

地理老师：“你这英语还有口语? 不行我要布置一下地理作图练习。”

化学老师：“物理竟然还留课下实验，那我也要让同学们回家做化学实验。”

不止如此，很多作业你做完后是秒忘的，再也不会看第二遍的。

要是你还简单、机械、重复完成不需要动脑思考的作业内容，最后就只能自我感动，得不到提升和进步。

二、重铸基础

这一招适合基础比较薄弱的同学。

暑假时间，就是为你量身定做的补救基础的逆袭之路，一定要抓住！

具体方法如下：

第一步，找到你几个不会的知识点，完全知识盲区的地方，参照课本，无死角的逐字阅读。

第二步，理解课本的意思，把书本的内容总结归纳，做到能看懂。

第三步，做课本习题，注意先从简单题入手，然后对答案、看解析。

第四步，可以学习观看一些网课，对你跟老师的解法与思路以及步骤。

第五步，隔一段时间复盘笔记和习题，做到心中有数。

三、限时训练

这个方法适合考试阶段容易焦虑紧的同学，针对月考、期中、期未、中考、高考等各种考试。

模拟考试，限时训练。首先去查证考试的时间，比如正式考试时间上午8:00-10:00考语文，下午14:00-16:00考数学，然后可以在考试时间段，在家中准备好相应科目的试卷进行模拟考试练习。真题卷、模拟卷、预测卷、名校卷都可以，选择适合自己当前学习状态的试卷进行考试即可。

当然，在家进行自主模拟考试的时间和状态，无法完全做到跟正式考试全然一致，限时训练的关键是去感受考试的感觉、流程、心态，这一点需要尤其注意。

先做对，再做快。如果你做不完，那你应该提升做题的速度；如果你还是及格都很难的，那还是多做题，先把题做对，再组织限时训练考虑速度提升的问题。

四、提前狂学

这个方法适合平时考试分数比较高的同学，尤其是那些中考志在冲击重点高中的尖子生，就非常适合。

如果你之前学过的知识掌握的还不错，那这个假期就需要赶紧去预习新课，把没学的新课速通一下，提前学习，提前刷题，为期未考做准备，为中考总复习做准备。

其他同学连书都还没来得及翻，你已经在刷题准备期未考了，这不是赢麻了嘛！

具体流程：

第一步，速通课本，无死角阅读学习。

第二步，找出课本里你没读懂的地方，标记好。

第三步，尝试做课后的练习，对答案并查看解析。

第四步，看网课，重点听你不理解不明白的地方，看看你到底是哪一步出现问题。

第五步，刷适量的题目，检验自己对知识的理解，修正认知。

五、错题重做

做错题是通用方法，并不是说必须在假期整理错题，只是同学们平时上学时间比较紧，可能没空整理错题。

这学期学了什么?哪些内容还没掌握? 哪类题一直错?

用一个错题本，把之前做错的习题整理出来，重点攻克，时常复习，查漏补缺。

怎么重做错题呢? 有两种方法都非常的简单。

第一种方法，把平时周测、考试、作业中的错题找到，重做一遍，如果还是做错，那么就需要错题整理，对照解析，重新理解，过段时间再重做。

第二种方法，把你又错一遍，或者做的时候还是模棱两可的题目，收集起来，看看哪个题型、哪个知识点错得最多，然后集中学习那个知识点或看那个题型的解法，不论是看课本还是请教老师或者是听网课，一定要把错题知识点学懂学透。

六、复盘总结

复盘总结是最重要的环节，是把知识内化的绝佳手段。

怎么复盘? 怎么总结? 总结什么?

正确答案：总结你目前为止所有的问题，小到哪句古诗词还背不出，哪个单词短语经常出错，大到为什么自己制定的计划总是完不成等等。

把你总结出来的问题一一列出，可以想到一条就补充一条，然后针对这些问题制定出一到两个方案。比如，你以前从不预习，这次能不能至少把课本上粗体字通读一遍。

同时，总结你学习中涌现的灵感与想法。比如，我数学做函数题的时候，突然有了心得发现一类题的通法，赶快拿个笔记本记下来。

复盘的目的是通过梳理积累的知识，修正学习思路以提升认知，这样才能把题目做对，把事情做好。

七、心理建设

最后补充一下，暑假表面看是放松休息阶段，但毕竟人和人的差距是在业余时间产生的，因此暑假也是自我学习提升，与他人拉开差距的最佳时间段。

真正的学霸，是不会明确区分暑假和工作日的，他们会尽力争取时间，先把学习方面的任务完成，再去做拓展提升，培养其他兴趣爱好。长此以往，差距就会越来越大。

了解学习方法之后，同学们也需要大量刷题练习，在真题演练中洞察考试方向。小编向大家安利理想树图书《初中必刷题》，一套书籍包含刷题书、答案解析以及狂K重点，三本书籍单独成册，不论是课堂巩固、课下练习还是考前冲刺，都可以高效帮助初三学生提升分数，厘清重难点。

《初中必刷题》的答案解析全面细致，《狂K重点》更是采用彩图插页，手绘插画风格笔记，《详答与详析》包含500分钟超长视频教学，扫取解题码即可直接开启云端学习，减少向其他同学和老师询问时间，自己在家也能实现简单高效，快速提分。

如果基础比较薄弱，可以搭配初中版《教材划重点》，与必刷题同步练习使用，在巩固基础中抓住重点，不断刷题练习，攻克重难，提高分数。

最后，祝愿所有准初三的同学们都能合理安排自己的假期时光，考上一个理想的重点高中！

六、准初三，想问一下，暑假怎么合理安排学习时间？

从“过来人”的角度说，其实没必要太紧张。

初高中各三年，都是长跑。暑假就略做调整。暑假做点整理，背背单词，就可以了。

当然，有多余时间，建议跑跑步（1000--2000就行，慢跑），反正中考要考的（笑），练练字。心技一体，修心，进而炼技。

不介意的话，可以在评论区继续提问，或者考完了到评论区发你的好消息。

七、初三详细学习计划？

初三学生的学习更要注重合理规划学习时间，既要抓紧时间，又要有张有弛，这样才能最大限度地提高学习效率，以一个较好、较正常的心态去参加中考。

下面给准初三整理了一份学习计划制定的注意事项和每日学习计划时间安排表，希望能在准初三制定学习计划的时候提供参考。

制定学习计划的原则

（一）计划要有明确的目的

制定计划，一定要根据目的来制定。比如某个人的数学基础比较薄弱，那他制定的学习计划的目的就在于加强数学基础，提高数学成绩。

计划的目的是根据每个人自己的学习情况而定。

（二）要有学习内容和完成时间

也就是在这份计划里，应该有规定时间内需要完成的事情。比如在自己的数学学习计划中，规定自己在暑假期间，把集合部分的知识点全面复习一遍，那就可以把复习的内容排成序列，假期的时间也排成序列，然后再把这两个序列合成一张复习进度表。

（三）要想订好计划，还应注意以下问题：

(1)个人学习计划应服从于学校、班级的大计划。

两个计划的目的是一致的，在时间安排上可能有矛盾，个人计划活动时间只能在集体活动以外的时间安排。

(2)坚决保证常规学习时间，充分利用自由时间。

常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新知识，在这部分时间内，由于任务驱使，一般同学基本上是能保证完成任务的，自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自己支配的学习时间。

在自由学习时间内，一般可以做两件事：补课和提高。

补课，指弥补自己学习中的不足；提高，指深入钻研，发展自己学习的优势和特长。

对学习较差的学生来讲，开始自由学习时间几乎没有或很少，以后随着学习水平的提高，常规学习时间会逐渐减少，自由学习时间会逐渐增加。

由于开始时自由学习时间比较少，同学们往往不容易抓住它，这也正是他们学习被动局面难以改变的原因。一旦抓住并体会到自由学习时间给学习带来的好处，他们就会努力提高常规学习时间的效率，来增加自由学习时间，使自己掌握学习的主动权。

(3)长计划和短安排。

由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远计划不能定得太具体，不可能这个月就把下个月每天干什么全都列出来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。

而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当具体些。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白今天的学习任务在学习全局中的地位。

有了具体的短安排，长远计划中的任务可以逐步得到实现；有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，具有明确的学习目的。

(4)制定计划要从实际出发。

在制定计划时不要脱离学习的实际情况。不少学生在制定计划时满腔热情，往往忽略了实际情况，结果实行起来就感到紧张、困难。

什么是学习的实际呢?首先是自己的知识基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基础差，就要查漏补缺巩固基础。

其次是自己的接受能力。能做到什么程度就定到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。

第三是时间的实际。每个阶段，能提供自由学习的时间有多少，应量时而定。

第四还要结合老师的教学进度而定，很多学生个人学习计划的“破产”，就是因为不了解老师教学进度的实际，而使自己安排的学习任务不是过紧就是过松，还会出现自己安排的学习内容和老师的教学内容相脱节的现象。

(5)计划要留有余地。

计划的活动内容和时间安排往往与后来的实际不完全吻合。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样计划中的常规学习时间就会增加，而自由学习时间就会减少，计划中的学习任务就可能完不成。

所以，为了保证计划的实现，在定计划时必须留有余地。否则，在实施过程中受到冲击时，会因没有办法调整而使计划落空。时间长了，就会对定计划的必要性产生怀疑而不定计划，成为无计划行事了。

(6)经常对照，及时调整。

计划定好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，检查自己的执行情况。如果完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。如果没有按计划完成任务，要分析是什么原因，对症下药，采取措施。

必要时可调整计划，降低标准，减慢速度，使计划切实可行，为学习服务。

八、准初三暑假应该怎么规划？

首先不要把时间安排的太紧密，所以这是每周一到周五学习，周六周六可以去尝试兴趣爱好！

一个学科时间在90分钟为佳，既避免了长期学习一个学科的疲倦感，也不会穿插频繁没有深入思考的时间！

1、语文:

▫️多阅读注重积累

▫️安排早读复习古诗文

▫️坚持做读书笔记

2、数学:

▫️基础弱用《中考数学四轮复习》总复习书自学补基础，吃透每一个知识点

▫️利用假期提前总结梳理知识结构

▫️反复多刷错题查漏补缺

3、英语:

▫️每天背《中考词汇闪过》的中考词汇

▫️每天坚持20分钟英语阅读

4、政史:

▫️整理每个单元的框架、错题

5、物理:

▫️根据自己学习情况对症下药

6、化学

▫️定好预习计划，分章节学习

▫️提前背诵需要记忆的内容

▫️多做练习发现自己的问题

根据以上结合自己家里作息，规定专属自己的计划，充实自己，控制手机使用，不要让每天晚上有空虚感，一定不要总是拖到“明天”后再准备开始，时间长了，就会颓，制订计划就一定要严格执行！

——哪有那么多的逆袭，只有坚持不懈的努力！

加油＾０＾~！

九、准初三如何规划暑假时间？

兄弟，这么说，初三的知识点一个月可成。

个人认为不必要太过慌乱。所以平常对待，以前怎么过现在还怎么过，不要去打听别人的生活，否则会打乱自己的节奏，反而得不偿失。

可以适当的看看书，不要让让自己对书本太陌生。

十、身为一个准初三的学生，应该怎样制定合理的学习计划？

初中啊

我觉得，个人看法哈，学业方面，初三你就落实好该做的事，就是功夫积累在每一天就行，补习班一般不太必要吧，重点是找到合适的学习方法，那就不用花好多好多钱和时间去补课之类的啊，初中课程实在不至于太卷，初中学霸一般也没有在补习和作业上投入太多。别太卷啊，这么好的年纪啧啧

重点是这些，这个年纪学习能力很强，可塑性很强，应试学习中感兴趣的科目课后可以自我拓展，可以多玩手机（我不是说虚度光阴啊，是有计划地看知乎b站，拓展视野），然后英语（上海那种城市当我没说），多去刷刷短视频，看美剧，这个时候要提升口语真的比高考毕业后再搞容易很多!!!!!!哪怕是小镇，口语也能从中式英语中脱颖而出（我身边有实例!!）

别把自己困在应试教育里困死了啊，高三的压力让人不得不埋头苦读，初三还是很好的啦，多看看世界，发展爱好，如果是我我一定会去学数学竞赛（不是为了竞赛，是个人比较爱好），英语口语，还有艺术类的各种爱好，这些东西对于高中都有很大意义，当你成为了一个更有能力有思想的人，去面对高中的巨大压力就会有方法一些，在竞争大的世界里真的很闷很浮躁很容易失落啊。

另一方面，多向优秀的学长学姐取经，然后我自己的初中有很多视野很窄的中考机器式老师，要是能重来，我绝对不会把他们的一些屁话当回事，要接触优秀的老师和同学，而对于同学不一定只以成绩作为标准，那种成绩又好又看起来不费什么力气的，可能还人缘很好情商高组织能力强的人啊，啧啧啧大人才啊，你说你是不是得向他们学。

初中生的话，可能会把成绩看作定义优秀的标准，然而高中和社会需要的是综合素质强的人才，希望你可以利用你的时间多多修炼自己，发掘自己喜欢的和擅长的东西，也在学习这条路上更加认真并优化方法，应试教育里学习内容本身还是一个很不错的值得科学投入的东西，咱这个年代的确很卷，但基础教育的内容与教材的编写（小学数学课本那桩子事是个例外）应该是越来越好了，满怀对知识的渴求与热情的人一定会得到嘉奖，会迎来灿烂的未来。

加油呀加油呀，姐姐为了你写了八百字啊啊啊，我以为我高考完之后不会再写什么八百字的破文章了的啊，今天实在福至心灵，愚蠢的初三的我是不会来知乎问这样的问题的哈哈哈。

加油吧少年，前路漫漫亦灿烂，高中和大学是很卷，但不必听自暴自弃者的话，付出一定有回报，请尽管相信未来可期并为之奋斗吧。

比心心❤️