一、广告中运用到修辞的广告语
1:双关:玉环牌热水器，让您随心所欲
2:顶真:车到山前必有路，有路必有丰田车
3:押韵:晶晶亮，透心凉
4:回文:万家乐，乐万家
5:比喻:爱梦利，随身的绿荫。(防晒露)
二、诗词的修辞手法明喻有什么特点？
明喻，顾名思义，就是明显地用另外的事物来比拟某事物，表示两者之间的相似关系。其中被比的事物和用来作比的事物都出现，并用比喻词连接 起来。常用的比喻词有“象”、“好比”、“似”、“如”、“同”、“仿佛”等。使用明喻的诗词很多，如“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”（贺知章《咏柳》）这两句将二月春风比作剪刀；又如“安得广厦千万间，大庇天下 寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》），等等。词中的明喻也不少，例如“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。（秦 观《鹊桥仙》）；“离恨恰如春草，更行更远还生。”（李煜《清平乐》）；“天不 老，情难绝，心似双丝网，中有千千结。”（张先《千秋岁》）等
三、老师,什么是借代,借喻,明喻和暗喻呢?举个例子!
你好！首先你要明白比喻句的三种形式是明喻、暗喻和借喻。反过来说明喻、暗喻和借喻都是比喻句。下面分别举例说明这三种比喻形式： 1、明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用像好像仿佛犹如等。 例如：长城像一条长龙。 这个句子中，长城是本体，像是比喻词，一条长龙是喻体 2、 暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常用是变成成了构成等。 例如：山间的云雾构成了一幅精妙的山水画。 这个句子中山间的云雾是本体，构成是比喻词，一幅精妙的山水画是喻体。 3、 借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。 例如：落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。 以上这个句子中，本体、比喻词均没有出现，喻体是银条儿 而借代则是区别于比喻的另一种修辞手法。即说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。 被替代的叫本体，替代的叫借体，本体不出现，用借体来代替。借代的方法很多，主要有以下几种： 一、部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。 例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》） 用船的一部分帆代替船。 二、特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。 例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去（《故乡》） 因为杨二嫂长得细脚伶仃，故称之为圆规。 三、具体代抽象。 例如：南国烽烟正十年。（《梅岭三章》） 烽烟，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。 四、工具代本体。 例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。（《榆钱饭》） 囤是装粮食的工具，用亮了囤底代指缺了粮；锅是做饭的工具，用揭不开锅代指没饭吃。 五、专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。 例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》） 李公朴，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。 总之，借喻和借代是两种不同的修辞方式，学习中要注意区别。最后祝假期愉快，学业进步！
四、SSAT阅读明喻的修辞手法是怎样的？
Simile 明喻
明喻是将具有共性的不同事物作对比。这种共性存在于人们的心里，而不是事物的自然属性。标志词常用 like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等。
例如：
1。
He was like a cock who thought the sun had risen to hear him crow。
2。I wandered lonely as a cloud。
3。Einstein only had a blanket on, as if he had just walked out of a fairy tale。
SSAT阅读修辞手法二：Metaphor 隐喻，暗喻
隐喻是简缩了的明喻，是将某一事物的名称用于另一事物，通过比较形成。
例如：
1。Hope is a good breakfast, but it is a bad supper。
2。Some books are to be tasted, others swallowed, and some few to be chewed and digested。
