一、考试通不过怎么办
呵呵，再来一次啊。当年我参加自考，一门外国文学作品选我考了四次，才总算过了。希望你也能再接再厉吧。我是董老师，希望帮到你。
二、求 鲁滨逊漂流记 主要考点
《鲁滨逊漂流记》是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个很著名的文学形象。小说分三部分：第一部分写鲁滨逊初出茅庐，最初三次航海的经过及其在巴西经营种植园的情况；第二部分详细描述了主人公流落荒岛，独居28年的种种情景；第三部分简要交代了鲁滨逊回国后的命运及这个海岛未来的发展趋向。
三、目前的社会有那些技术专业？
古代就有360行，现在36000行不止吧
你这个问题很难回答
四、重点词 是什么意思
重点词即关键词：
关键词源于英文“keywords”，特指单个媒体在制作使用索引时，所用到的词汇。是图书馆学中的词汇。关键词是提炼文章中心思想的主要方法之一，就是了解作者在写这篇文章的想法，所处的环境以及心理活动。
核心关键词是什么，其实核心关键词就是主题，整篇文章是写什么的，也就是文章的核心思想是什么，然后概括成几个关键词的形式。
关键字的提炼方法：
一、题目：
文章题目是文章之眼目，是文章中心思想的体现，起到统领全文的作用。有些作者往往把中心思想体现在题目上。这类文章的中心思想容易概括。
二、文章的开头：
文章的开头是全篇的序幕，起着提纲挈领的作用，有的作者恰好把中心思想放在文章的开头表达，使读者知作者的写作目的，加深对文章的理解。要学会从文章的开头找中心的方法。
三、过渡句、段：
有些课文，特别是介绍科学常识性的课文，内容涉及事件或项目较多，这类课文中间起承上启下作用的过渡句、段往往是中心句出现的地方。
文章的结尾在文章中起着画龙点睛的作用。也有的作者把中心思想放在文章的最后来表达。根据这一特点，要学会分析文章的结尾、概括中心思想的方法。
四、语言表达：
以写人为主的记叙文，主要在于描写人物形象，而人物的语言则是人物内心世界的主要标志。作者把中心思想放在人物的语言中表达。因此要注意在分析人物语言中概括文章中心思想。
五、抒情部分：
一些记人叙事的课文，记叙中的抒情句常常就是文章的中心句。
六、议论部分：
有的作者时常把中心思想放在自己的议论部分来表达。这就是要注意从作者的议论部分找中心。
七、反复部分：
一些课文为了表示强调，往往使某个句子在课文中出现好几次。
八、重点句、段：
一般课文中，总有表现文章中心的重点句、段，这些重点句就是文章的中心句。
扩展资料：
关键词的确定方法：
首先，我们写文章之前，肯定要确定文章的中心思想。
一般我们把文章的中心思想取其精华作为标题和关键词，关键词又分长尾关键词和核心关键词。
确定中心思想后，我们基本确定了长尾关键词，然后我们在从长尾关键词中取核心关键词。
参考资料来源：搜狗百科——关键词
