如何通过新媒体平台促进高校间的交流

一、如何通过新媒体平台促进高校间的交流

本次活动以“新媒体建设与高校媒体发展”为主题，将省内16所高校的34家校园媒体代表召集一堂，通过校园媒体建设主题报告、圆桌交流会、新媒体传播矩阵、新媒体建设培训等活动让各高校媒体的建设经验通过不同侧重点、实践与经验相结合的方式，进行广泛、深入、灵活地交流。

据介绍，新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，相对于报刊、网络、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”，新媒体建设是团中央在文化建设上的重大举措。此次论坛的举办，为各高校媒体代表搭建一个分享特色校园新媒体文化的重要平台，同时也能够促进高校传媒联盟内部信息的沟通，推动高校间媒体的交流合作，为高校校园新媒体区域联盟化提供助力。

二、新媒体背景下高校怎样做好新闻宣传工作

高校自己做微信，做网络，贴吧，在热门网站、APP发广告，最重要的就是提高教学质量及就业，提高高校知名度， 可以高中学校去做调查及演讲，加大与生源院校的联系，多与就业单位联系，在生源院校宣传时有条件可以邀请就业单位领导一起

三、清大新媒体模式发展前景？

清大新媒体以区块链技术为基础，将智能机大面积铺设至线下各类教育机构，线上布局教育好班APP，让合作机构、用户(学生、家长)在线下清大新媒体智能机上通过扫码抽奖得到的金币，再到好班APP上实现价值转化。通过好班APP，用户不仅可以共享丰富的教育资源，还可以通过积分(金币)兑换服务，将有传播价值的内容、活动，以互动、阅读、转发推荐等形式传播出去，当传播行为符合效果要求时，用户可以获得奖励，以此兑换获得更多优质教育资源。 长远来看，清大新媒体+区块链技术对于全球教育行业发展、教育资源布局的影响尤为重要。清大新媒体作为国内首个整合“互联网+教育+电商+传媒”的教育服务新生态领跑者，在未来，将吸引更多广告主、教育机构及用户共同参与全球教育资源价值共享新生态的建设。

四、如何看待新媒体与传统媒体的关系

媒体是个人与企业对外界发展过程中信息的关注与了解，每一个时代的人们在在使用工具上以及生活习惯上会有自己的方式，两者之间存在着一种便捷途径的延伸。

想要更好的了解新媒体与传统媒体之间的关系，先要从大众生活状态、商务模式、休闲娱乐方式上去研究，再加上所需与必备的交流沟通渠道上着手。

一、大众生活状态

结合每一阶段人群日常生活习惯，这里大致可以从以下几点去考虑：

1. 日常作息时间；

2. 日常参与的社会活动；

3. 家庭生活模式，人员分工；

4. 个人或家庭关注的热点与方向；

5. 个人与家庭收入、消费模式等。

二、商务模式

这里默认是指工作方式，或是与外围接触的商业特色，新媒体关注的是商业发展趋势与方向。能把这一点抓住，则商务带动生活；这里切需注意的几点有：

1. 日常人群工作模式；

2. 大众企业营业方式；

3. 商务人群管理平台；

4. 日常任务反馈交流工具；

5. 商务交流的便捷：快、有效、简单、多样化、以及节省时间等。

三、休闲娱乐

虽说现在人的生活层次上升了，但是各种消费也随之增加，想要让新媒体与传统媒体区分开，这里也自然少不了一些细节：

1. 消费层次便捷，优惠多在新媒体上相对多于传统媒体；

2. 口碑好、可靠、正规等是传统媒体体现出来的，中老年一辈们比较看中；

3. 新媒体是在传统媒体上的一种扩展与创新，想要新媒体更好的替代传统媒体首先得考虑年轻人的带动力。

4. 传统媒体相对稳定，新媒体中或多或少的存着在一些不安全的现象，这一点在休闲娱乐分享上能直接体现出来；

5. 为适合的人群推荐新媒体的同时，也要考虑传统媒体人群的正确引导，同时能真正解决他们的难点与疑点。

五、新媒体专业女生可以学习吗？

新媒体制作与传播专业非常适合于女生的学习。该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

同时该专业培养的人才是需要有一定的新媒体认知能力，也需要有独特的洞察力，因此比较适合女生的学习。

该专业的就业方向：

该专业毕业生可考虑从事网页设计、新闻媒体编辑、微电影拍摄、舞台灯光设计等方面的工作，主要服务于广播电视网络、通信网络等新媒体行业。此外，学生还可根据新媒体的衍生技术，借助人工智能技术、AR/VR 技术等，设计相关游戏或应用软件。

大量管理人才和专业技术人才需求量增加，同时，网络与新媒体专业的学生又能符合大部分新媒体行业岗位的人才要求，因此，网络与新媒体专业为新媒体行业输送专业人才，并提供技术支持，新媒体行业同时也成为网络与新媒体专业学生重要的就业方向之一。