怎么剪辑电影精彩片段？

一、怎么剪辑电影精彩片段？

方法如下：

1、首先打开自己选好的电影，这里用qq影音做介绍。右键点击转码/截取/合并，然后选择视频/音频截取，如下图所示。

2、之后在下面会出现如图所示的截取调试，如下图所示。

3、然后点击图中箭头所示的地方选择截取片段的大概位置，如下图所示。

4、选好大概位置后，点击微调旁边的左右箭头进行微调，如下图所示。

5、微调好后，可以进行预览，查看调试的效果，如果不好可以再进行调试，如下图所示。

6、预览满意后就能保存了，选择自己想要存放的位置和其它就行了，如下图所示。

二、电影《勇士》的精彩片段作文？

《勇士》讲述的是红军长征中强渡大渡河这一段故事，以飞夺泸定桥作为收尾。影片取名《勇士》，那么，何为勇士?勇士也会愤怒，会悲伤，会绝望，但他的与众不同在于能保持理性，分析情况，用有限的条件，创造无限的可能。战友牺牲?抹一抹眼泪接着前进。桥板被拆?用铁锅做的盾牌开辟出路来。一句”前进“的背后当然有恐惧，只是勇者知道害怕不会带来任何好处，敌人就在身后，前进才能迎来希望，这份坚韧正是勇者的美学。胜利之后的从容淡定，总是令人向往，让人以为这就是勇士该有的模样，但胜利之前的血与泪才是成为勇士的必经之路。　　震撼!最深刻的感受还是震撼!有血性，有党性，《勇士》，是一部很值得一看的电影。 首先，就取景来说，很美，有竹林有动物有生气，有石滩的气势磅礴，有大渡河的波浪滔天，从头到尾渗透着中式纪录片的大气与意境，人物的面部表情以及细节掌握得十分到位。　　其次，电影情感丰沛而多样，使观众身临其境，无论是神枪手老余与女儿的亲情纠葛，还是红军哥哥与小女孩的战场兄妹情谊，亦或是团长与战士们之间的兄弟情义，都催人泪下，直击人灵魂的最深处。然而最动我泪点的，还是中央军炮手田生才与红军青年王冬宇的故事，红军小弟为了向炮手学习如何打炮，在炮手行进途中想要放弃的时候，选择了背着炮手奔跑，只是为了学习打炮技能，然而，终是体力不支离开人世，这一打击，让炮手坚定了内心，为了红军奉献自己，最终完成红军小弟的心愿。那一幕，看得我眼眶湿润，心中酸涩却不知如何言说。　　最后，若是要说唯一有些不足的，就是某些镜头可能显得有点刻意了，导致情感的抒发略有些生硬，但总体是一部非常好的作品，值得群众多遍品尝欣赏。　　勇士电影观后感二　　今天学院集中观看了长征系列电影《勇士》，讲述了红军战士在长征路上披荆斩棘、奋勇杀敌的历程，其中最主要的是“飞夺泸定桥”的部分。　　选择这部电影有两个原因，一是因为它描述的是长征故事中的《强渡大渡河》，与考研热点“长征精神”有联系;二是作为一个“青马”学员，电影主题引起了内心的责任感和强烈的共鸣，我应该去支持它，了解它。为了不辜负看这部电影牺牲的学习时间，我利用午休的时间把中国近代史纲的长征部分看完了，以便更深入电影情节。　　这部电影里面有几个主要角色。首先是作为部队主心骨的红四团团长，在关键时刻统一思想，鼓舞人心，率领队友们穿越枪林弹雨的围剿;其次是作为部队智多星的政委，及时准确地做出决策，尽量减少部队损失并完成任务;小红军王冬宇，是最让我感动的，他一心为了战争胜利，最后为了学习到打炮技术，牺牲生命;第四个人物是狙击手廖大强和余振中，他们在任何危险时刻都是做最危险的“断后”工作;第五个人物是从为了钱财成为国民党炮兵到愿意投入不给发福利的田生才，第六个是那对因为战争而成为没有血缘关系的兄妹。这些人物，出身不同，官职不同，却互相关心，平等对待，因为他们心中都有恨意，因为心中都有理想。他们恨帝国主义侵略了中华大地，恨战争让他们颠沛流离，恨不断有人阻碍祖国统一路线，恨自己不能保护亲人。　　带着这股恨和对战争胜利的决心，为了按时到达泸定桥西岸，他们在崎岖的上路上跑步前进，粮食带也成了他们前进的负担而不得不扔掉，昼夜兼程奔袭240里，这是坚持。　　“飞夺泸定桥”是红军长征途中的一场关键性战役，战士们在两天之内长途跋涉了两百四十里山路。连夜的兼程，战士们穿着草鞋都磨破了脚。一路上，中央军前后夹击，山路崎岖泥泞，等战士们历经艰险到达了泸定县，有的终于疲惫地倒下了，倒在了泸定桥的西岸，永远地与之为伴。敌军拆除了桥上的木板，红军战士们一个个扒在索链上交替匍匐前进。两边的炮火声震耳欲聋，我们的战士在枪林弹雨中冲锋前进，最终夺下了泸定桥。电影真的很震撼，战士牺牲的片段让我们看得抹眼泪。前人浴血奋战的历史，我们要牢记在心，有了他们的奋勇杀敌，才有我们的现在。这坚贞不屈的爱国情，应激荡在我们每个人的心怀。

三、小妇人电影精彩对白片段？

一、我努力改了四十年，现在才刚刚控制住。我过去几乎每天都生气，乔，但我学会了不把它表露出来；我还希望学会不把它感觉出来，虽然可能有的花上四十年的功夫。

二、才华和优雅如果掌握得有分寸，总在一个人的举止和谈吐中被人觉察到，但是无需炫示出来。正像不必把你的帽子、裙子和缎带一下都穿戴上，为的是让别人知道你拥有这些东西。

三、时间可以吞噬一切，但它丝毫不能减少的是你伟大的思想，你的幽默，你的善良，还有你的勇气。

四、爱是我们去世时惟一能够带走的东西，它使得死亡变得如此从容。

五、美貌、青春、财富、甚至爱情本身，都不能让深得上帝恩宠的人免于焦虑和痛苦，远离哀愁，也无法让他们避免失去自己最爱的东西。因为，一生中，有些雨必然得下，一些日子必然会黑暗、哀伤、凄凉。

四、如何剪辑电影上的精彩片段？

首先，你得下载到电影的正式版本，高清或者至少1080p的素材，这个是基础，不然你从乱七八糟的视频网站上下的素材都会有各个平台的水印，带着水印剪辑，之后出片的时候就带着水印的，这是要剪精彩片段的第一步。

第二，电影里都是一幕一幕的，找到自己喜欢那一幕，里面都是各种镜头组合在一起的，找到自己喜欢的关键镜头，找到内在逻辑，人物逻辑，故事逻辑，打斗空间逻辑，把这段逻辑线上的重要逻辑选出来，这是第二步。

第三，找到了关键镜头挑选出来，组接起来逻辑先就可以了，逻辑线意外的镜头可能是炫酷过渡镜头，或者特效镜头，这些镜头虽然好看但是不属于故事线里的，根据你要剪的时长，挑选里面的过度镜头，特效镜头，填补时长就出来了，这是第三步。

整体三步下来，电影的精彩片段就可以剪出来了。

什么是特效镜头呢，最好找的就是爆炸。

五、如何剪辑电影中的精彩片段？

可以用剪映APP软件实现，剪辑方法以下：

1、用手机安装好剪映软件，把电影视频文件保存到手机中。

2、打开剪映，主窗口中点“开始创作”，选定电影视频文件，添加到剪映轨道中。

3、然后选定轨道中的电影视频，移动轨道光标线到需要留下的精彩片段前，点菜单中的分割，就可以把电影视频分段，然后选定不要的段，点删除，就可以留下精彩片段了。

4、完成后点右上角导出保存。

六、1942年为何饥荒电影精彩片段？

一夜之间家境殷厚，不愁温饱的地主沦为家破人亡的处境。和其他灾民涌入逃难大军之中。可想而知当时的社会环境有多么的恶劣，大灾当头，人人都可能是一把武器，为了干瘪的肚子，人与人之间相互觊觎，两季粮食颗粒无收，别说粗茶粗粮，就连道路两旁的树木都被灾民剥下树皮。

七、电影《举起手来》精彩片段？

首先想到的是《熔炉》里被校长侵犯的女孩金研斗在法庭上证实自己有听觉能力片段

女孩说听到校长室传来轻微音乐声所以寻着声音跟了过去，然后发现校长正在侵犯朋友宥丽。

反方律师说金研斗听力残疾，指责金研斗在说谎。

金研斗坚定的说自己真的听到音乐声

测试金研斗是否能听到声音

开始了

大厅里没有其他声音只有缓缓的音乐声流淌看这段的时候我也是屏着呼吸看下去的

女孩在努力的听手指有了反映

她真的听到了举起手来我瞬间泪目室友也在安静的哭

之后反方律师又证实了一次更加确定了金研斗听力没有问题

《熔炉》只能在明媚的午后看这样看完还可以看看天空听听鸟叫缓解压抑

世界上怎么会有这么一群孩子呢在面对侵犯时除了挣扎什么都做不了

反抗只会带来更大的痛苦而今他们站在法庭之上这样微小的反抗也足够让人慰藉和感动我依然记得室友边哭边喊：“妍斗好样的”除了痛哭宣泄也没有更好的表达方式了

八、怎样剪辑电影中的精彩片段？

可以用剪映APP软件实现，剪辑方法以下：

1、用手机安装好剪映软件，把电影视频文件保存到手机中。

2、打开剪映，主窗口中点“开始创作”，选定电影视频文件，添加到剪映轨道中。

3、然后选定轨道中的电影视频，移动轨道光标线到需要留下的精彩片段前，点菜单中的分割，就可以把电影视频分段，然后选定不要的段，点删除，就可以留下精彩片段了。

4、完成后点右上角导出保存。

九、电影，海伦凯勒，精彩片段？

一天，老师在海伦凯勒的手心写了「水」这个字，海伦凯勒不知怎麼搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，她带著海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接著，莎利文老师又在海伦凯勒的手心，写下「水」这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种物质。这个喝的字唤醒了我的灵魂，给我以光明、希望、快乐。”刚满周岁那年，一天傍晚，母亲趁太阳西下以前，放了一盆热水为海伦凯勒擦洗身子。可是，当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子动也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。 当时，母亲虽然已经注意到海伦凯勒的眼神，但是看在母亲的眼里，树影不过是平常又自然的现象，没什麼好大惊小怪的。所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这麼原劲儿往前倾，结果不小心一溜手，竟让海伦凯勒滑倒在地，哇哇大哭个不停。母亲知道女儿受了惊吓，飞快地将海伦凯勒搂进怀里，连哄带骗了好一阵子，海伦凯勒才安静了下来。 事隔不久，母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大 的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什麼事情都没有企图深入了解的倾向，可是海伦凯勒却别有细腻的之思，甚至於想用自己的肢体去感受变化的奇妙。当然，跟大人比起来，海伦凯勒的表现并不成熟，如果跟其他的婴孩相比，可就不能不算特殊了。 而为人父母的，能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋罗！每逢亲朋好友到家里做客，不谈起女儿也就罢了，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。 但是这份喜悦到底能持续多久呢？当父母亲正兴高鸟烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不但夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。 可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线，没有声音的世界呢？这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子，已经不是一件轻而易举的事了，更何况海伦凯勒又瞎又聋！也许，父母亲他们可以猜测、也可以想像海伦凯勒的心情，但是他们绝对无法体会，就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样，他们真的无从体会。 起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领，他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚，有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作，表达喜怒哀乐。 另外，海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物。就这样一点一的累积，四、五年以后，大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦凯勒都能以触摸的方式领略。只是父母亲不是残障教育的专家，所以海伦凯勒学到的肢体语言，只有父母才看得懂，至於外人可就很难说了。 向来关心女儿的父母亲，也一直挂心这个问题，尤其他们想到自己终有年老体衰的一天，到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是非常悲惨的。於是，在海伦凯勒七岁那年，他们从外地请来一位受过专门训练的苏利文老师。 苏利文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从苏利文老师那里学会了认字。 不过，苏利文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。 为了克服这个困难，苏利文老师替海伦凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦凯勒还是做到了。 盲人作家海伦凯勒，除了突破官能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐的过生活。 你可以简要。也可以概括，我能帮的就那么多啦

十、电影剪辑精彩片段素材怎么找？

首先我们要去看这部电影，然后如果其中有你认为很精彩的画面，我们就可以把它录屏录下来当做素材，以便后续剪辑用，或者我们去素材网站找素材