制度的核心构成要素？

一、制度的核心构成要素？

1，观念，是制度的理论基础，是某种制度产生及施行的合理性根据；

2，规范，包括成文的和不成文的规范，是制度的基本内容；

3，组织，是保证社会制度实施的实体；

4，设备，包括物质设备和象征设备在内。

5，社会制度包括社会的经济、政治、法律、文化、教育等制度。其中社会的经济制度，即一定社会的经济基础，决定社会的性质；政治、法律、文化、教育等项制度是建立在经济基础之上的上层建筑，决定于经济制度，又为经济制度服务。社会生产力和生产关系的发展是社会制度发展的根本原因。

二、国家的核心构成要素？

国家是由领土、人民（民族，居民）、文化和政府四个要素组成的。

1、文化。

文化是非常广泛和最具人文意味的概念，简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称：即衣、冠、文、物、食、住、行等。文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其活动产品。

2、确定的领土。

领土是国家赖以生存的物质基础,也是国家行使主权的范围和空间。

3、政权组织。

政权组织是国家在政治上和组织上的体现,是执行国家职能的机构。

4、定居的居民。

国家是由一定数量的居民组成,居民是形成国家的基本要素之一，同时也是国家行使权力的对象。

国家三要素理论可以如此概括：当在一个固定的领土范围内居住着一个人民（经常是同一民族或有共同的认同感），而在这个人民中又行使着一个合法的政治权力时，便存在着国家。所谓领土，在现在世界中是三维的：领土、领海、领空。

作为国家的基本要素，领土并不只是供人居住的一片土地，它同样构成了这个国家、这个民族的历史、文化、宗教记忆的一部分，是这个国家的象征，是联系人民、使他们自我认同及互相认同的纽带。有时这后一个作用甚至引起不同种族、人民之间的冲突，如科索沃、耶路撒冷。

三、法律责任的核心构成要素？

答：法律责任的核心构成要素是：

1.主体：法律责任主体是指违法主体或承担法律责任的主体。应注意的是，责任主体不完全等同于违法主体。

2.过错：主观故意或过失。

在刑法上故意或过失是判定行为人主观恶性的重要依据；民法上故意和过失统称为过错，是构成一般侵权行为的要素；在行政法领域，实施过错推定的方法。

3.违法行为：包括犯罪行为和一般违法行为 违法行为与法律责任的关系是既联系又区别的，违法行为是法律责任产生的前提，而法律责任的承担不以违法的构成为条件 损害事实 即受到的损失和伤害的事实，包括人身、财产、精神三方面。

4.损害应当具有确定性，即是业已发生的而不是即将发生的，损害必须根据社会的一般观念和公众意识予以认定；有此责任的承担不以实际损害存在为条件。

5.因果关系：违法行为与损害事实有一因一果的关系。

四、小学体育核心素养构成要素？

答案：

小学体育核心素养构成要素包括：

身体素质、技能素养、知识素养、情感素养和文化素养。

原因解释：

小学体育核心素养构成要素是根据小学生身心发展特点和学科特点而确定的，其中身体素质是体育教育的基础，技能素养是体育教育的重点，知识素养是体育教育的内容，情感素养是体育教育的目的，文化素养是体育教育的意义。

内容延伸：

小学体育核心素养构成要素的实现需要通过科学的教学方法和有效的教学手段来实现。

具体来说，可以采用以下步骤进行教学：

1.针对不同年龄段的小学生，制定相应的教学计划和教学目标。

2.通过多种教学手段，如游戏、比赛、训练等，培养小学生的身体素质和技能素养。

3.注重知识的传授，让小学生了解体育运动的规则、技巧和战术等方面的知识。

4.通过体育活动，培养小学生的情感素养，如团队合作、竞争意识、自信心等。

5.注重文化素养的培养，让小学生了解体育运动的历史、文化和价值观等方面的知识。

五、盈利模式的核心和构成要素？

赢利模式设计的五要素

　　研究企业赢利模式，有必要借助有效的分析手段，我们在长期研究成功企业的赢利模式时，归纳和总结了企业盈利模式分析和设计的五个要素，几乎所有企业的利润模式都是以某一个或两个要素为核心的各要素不同形式的组合。

　　利润源是指企业提供的商品或服务的购买者和使用者群体，他们是企业利润的唯一源泉。利润源分为主要利润源、辅助利润源和潜在利润源，好的企业利润源，一是要有足够的规模，二是企业要对利润源的需求和偏好有比较深的认识和了解，三是企业在挖掘利润源时与竞争者比较而言有一定的竞争优势。

　　利润点是指企业可以获取利润的产品或服务，好的利润点一要针对明确客户的清晰的需求偏好，二要为构成利润源的客户创造价值，三要为企业创造价值，有些企业有些产品和服务或者缺乏利润源的针对性，或者根本不创造利润。利润点反映的是企业的产出。

六、公关活动基本构成？

一、目标量化，主题明确

公关活动特别是大型公关活动往往耗费很多人力、物力、财力资源。目标一定要量化，只有量化目标，公关活动策划与实施才能够明确方向，才会少走弯路。只有提炼一个鲜明的卖点，才能把有关资源整合起来，从而完成活动目标。公关活动策划需要创造这样一个非常精彩的高潮，要把这个高潮环节设计得更有唯一性、相关性、易于传播性。

二、知己知彼，百战百胜

公关活动因其组织利益与公众利益并重的特点，具有广泛的社会传播性，本身就能吸引公众与媒体的参与，以活动为平台通过公众和大众传媒传播。只有摸清自己的优劣势，洞悉公众心理与需求，掌握竞争对手的市场动态，进行综合分析与预测，才能扬长避短，调整自身公关策略，赢得公关活动的成功。

三、策划周全，操作严密

公关活动策划最重要的一点是周全。这是因为公关活动给我们的成功或失败的机会只有一次。公关活动不是拍电影、电视，不能重来，每一次都是现场直播，一旦出现失误无法弥补，绝不能掉以轻心。

四、未雨绸缪，巧化危机

大型公关活动有一定的不可确定性，为了杜绝意外事件发生，公关人员在策划与实施的过程中要抱有强烈的危机意识，充分预测到有可能发生的各种风险，并制定出相应的对策。已造成负面影响的，一种方法是及时向公众谢罪，防止再发生，与媒体间建立良好关系，避免负面报道;另一方法是，化危机为机遇，借助突发事件扩大传播范围，借助舆论传播诚意，争取公众的支持，反被动为主动

七、信用货币制度的核心构成要素？

信用货币制度构成的核心要素是：

1. 通过金融市场和金融机构流入流通领域；

2. 信用货币般有央银行发行并由国家法律赋予无限法偿能力；

3. 流通货币仅仅只现金也包括银行存款；

4. 信用货币能与任何金属进行兑换其发行般金银保证；

5. 信用货币制度种管理货币制度；

6. 国家通过货币流通调节对宏观经济进行调节。

总结：信用货币是由国家法律规定的，强制流通不以任何贵金属为基础的独立发挥货币职能的货币。目前世界各国发行的货币，基本都属于信用货币。信用货币是由银行提供的信用流通工具。其本身价值远远低于其货币价值，而且与代用货币不同，它与贵金属完全脱钩，不再直接代表任何贵金属。在20世纪30年代，发生了世界性的经济危机，引起经济的恐慌和金融混乱，迫使主要资本主义国家先后脱离金本位和银本位，国家所发行的纸币不能再兑换金属货币，因此，信用货币便应运而生。当今世界各国几乎都采用这一货币形态。

八、小学教学核心素养的内涵和构成要素？

我个人认为：小学教学核心素养的内涵和构成要素是指：以人的全面发展、终身发展、持续发展为核心，以文化基础、自主发展、社会参与三个方面六大素养十八个要点为构成要素。

九、系统的构成要素？

实现系统功能或目的的主体（土）；

调控和调节部分（火）；

能源和动力部分（水）；

除了这三样就没了，而全面考虑整个系统的运转的话，还有两个要素：

系统运行过程中需要顺应的外界环境的条件（木）；

系统运行过程所改变的外界环境条件（金）。

没了。

十、在幼儿结构游戏的构成要素中核心是什么？

在幼儿结构游戏中的构成要素中，最核心的是：对最后建构物的建构。

结构游戏又称建构游戏，是指幼儿利用各种建筑和结构材料如积木、积塑、金属结构材料、沙、雪等进行各种建筑和构造活动，以及反映现实生活的游戏。

结构游戏的主要类型有：积木游戏、积塑游戏、积竹游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙水雪石等自然材料游戏等。